Education
การประเมินผลโดยใช้เกมเพื่อการศึกษา
Author
Venue
OECD Digital Education Outlook 2021
Abstract
บทนี้กล่าวถึงความก้าวหน้าล่าสุดในเทคโนโลยีดิจิทัลที่อาจนำไปสู่การประเมินมาตรฐานแบบใหม่ที่ใช้เกมเป็นพื้นฐานในด้านการศึกษา ซึ่งจะให้ระบบการศึกษามีการประเมินที่สามารถทดสอบทักษะที่ซับซ้อนกว่าการทดสอบมาตรฐานแบบดั้งเดิมได้ หลังจากที่ได้เน้นย้ำถึงข้อดีบางประการของการประเมินมาตรฐานที่ใช้เกมเปรียบเทียบกับการประเมินแบบดั้งเดิมแล้ว บทนี้จะกล่าวถึงวิธีการสร้างการทดสอบเหล่านี้ วิธีการทำงาน รวมถึงข้อจำกัดบางประการด้วย แม้ว่าเกมจะมีศักยภาพสูงในการยกระดับคุณภาพของการทดสอบและขยายขอบเขตการประเมินไปสู่ทักษะที่ซับซ้อนในอนาคต แต่เกมก็น่าจะเป็นเพียงส่วนเสริมของการทดสอบแบบดั้งเดิมซึ่งยังคงมีข้อดีอยู่เช่นกัน ตัวอย่างการประเมินที่ใช้เกมสามรูปแบบที่ผสานเทคโนโลยีขั้นสูงหลากหลายประเภทจะช่วยให้เห็นภาพแนวคิดนี้ได้ชัดเจนยิ่งขึ้น
