Roblox ożywia 10 gier stworzonych przez uczniów w ramach konkursu „Play to Learn”

Roblox został zaprojektowany, aby ułatwić wszystkim tworzenie gier. Na początku tego roku podpisaliśmy umowę z Savvy Games Group, aby realizować ten cel poprzez wsparcie pierwszej edycji konkursu „Play to Learn” w Arabii Saudyjskiej, skierowanego do uczniów z tego regionu.

W tym tygodniu konkurs „Play to Learn” dobiegł końca. Zwyciężyła gra „Glitch: Parallel Reactions” – oryginalna koncepcja, która uczy chemii, przenosząc uczniów do fantastycznej krainy, gdzie reakcje chemiczne służą do walki z potworami i odkrywania świata. W ramach nagrody Roblox stworzy pełną wersję gry „Glitch: Parallel Reactions” i udostępni ją uczniom na całym świecie za pośrednictwem Roblox Learning Hub, który od momentu uruchomienia w lipcu 2025 r. odwiedziło ponad 64 miliony osób.

W ramach konkursu „Play to Learn” zespoły uczniów szkół średnich zgłaszały oryginalne koncepcje gier łączące zabawę z edukacją. Ten ogólnokrajowy konkurs, wspierany przez saudyjskie Ministerstwo Edukacji, ma na celu zapoznanie uczniów z tworzeniem gier w ramach ich edukacji. Wyniki były oszałamiające – nadesłano ponad 155 000 zgłoszeń od ponad 700 000 uczniów z całej Arabii Saudyjskiej.

W ciągu ostatnich kilku miesięcy firma Roblox zrealizowała 10 najlepszych koncepcji z konkursu „Play to Learn”, tworząc prototypy gier, w które można grać. Gry obejmują takie tematy, jak elektryczność, medycyna, chemia, geometria, meteorologia, a nawet prawdziwą historię Zenobii, która rzuciła wyzwanie Imperium Rzymskiemu i założyła krótkotrwałe Imperium Palmyrene.

W finałowej rundzie konkursu zespoły zaprezentowały swoje prototypy przed jury złożonym z przedstawicieli Roblox, Steer Studios i Warp Zone Gaming, którzy wybrali grę „Glitch: Parallel Reactions” jako zwycięzcę konkursu. Wszystkie te doświadczenia edukacyjne – zarówno prototypy, jak i ostateczna wersja gry „Glitch: Parallel Reactions” – znajdą się w nowej kategorii „Student Created” w Roblox Learning Hub.

Gratulujemy zwycięzcom, finalistom oraz ponad 700 000 uczniów, którzy wzięli udział w konkursie Play to Learn. Mamy nadzieję, że to doświadczenie rozbudziło pasję do projektowania gier u wielu uczestników i pomoże wychować następne pokolenie twórców.

Poniżej znajduje się przegląd zwycięzcy i pozostałych finalistów.

Glitch: Parallel Reactions (Zwycięzca)

Przedmiot: chemia

Strażnicy dziedzictwa

Temat: Fizyka (optyka), historia

Horyzonty biologii

Temat: Biologia

Archipelag energii

Temat: Fizyka (elektryczność i magnetyzm)

Świat Lumen

Temat: Fizyka (Optyka)

Królowa Zenobia

Temat: Historia, Geografia

Napraw latawiec

Temat: Matematyka (geometria)

Strażnicy mapy

Temat: Geografia, klimat i pogoda

Ukryta wskazówka

Temat: Chemia

Znajomość algebry

Przedmiot: Matematyka (algebra)