Education
HESI Compassが看護学生のNCLEX-RN試験への準備態勢に与える影響
Author
Venue
AERA 2021 オンライン学習シンポジウム
Abstract
本研究では、2020年春に米国の4つの教育機関において、235名の看護学部学生を対象に、仮想NCLEX-RN®試験対策コースであるHESI® Compass™が試験準備態勢に与える影響を検証した。 本論文では、2回のHESI Exit Examから8～10週間にわたってデータを収集した。HESI Compassの受講結果として、プレテストからポストテストにかけてのHESI Exit Examにおける学生の得点の変化を検証した。 分析の結果、肯定的な知見が得られた。すなわち、学生のHESI Exit Examのスコアは111.9ポイント上昇し、850点または900点以上を獲得した学生の割合は2倍となった。本論文は、学生のNCLEX-RN受験準備を支援するための学習ソリューションを設計し、その影響を調査することで、看護教育および研究に貢献するものである。最後に、今後の研究に向けた示唆を述べる。
